УЧИМ, СПОДЕЛЯМЕ ОПИТ И ОТКРИВАМЕ НОВИ ХОРИЗОНТИ: УЧЕНИЧЕСКИ МОБИЛНОСТИ И ОБМЕН НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ ОПИТ В ИСПАНИЯ
В изпълнение на дейности по проект по програма „Еразъм+“, договор № 2025-1-BG01-KA121-SCH-000327927, двадесет и един ученици и петима учители от СУ „Георги Брегов“ – Пазарджик гостуваха на партньорското училище „Хавиер Гарсия Телез“ в град Касерес, Испания. Програмата обхвана две подгрупи за групова ученическа мобилност с двама придружаващи учители, както и трима преподаватели, които осъществиха мобилност с цел наблюдение на работата и обмен на педагогически опит. Тези паралелни посещения дадоха възможност за споделяне на добри практики, опознаване на испанската образователна система и участие в разнообразни учебни, практически и творчески активности.
От СУ „Георги Брегов“ до слънчева Испания – едно пътешествие към нови знания, приятелства и вдъхновение!
С вълнение и любопитство ученици и учители от СУ „Георги Брегов“ – Пазарджик потеглиха към Испания на 6 март 2026 г., за да се включат в образователни мобилности, изпълнени с нови знания, срещи и възможности за обмен на опит.
След полета от София до Мадрид и предвид по-късния час на пристигане, първата им спирка беше град Торехон, където останаха за нощувка. На следващата сутрин те използваха възможността да се срещнат с българчетата от Неделното училище в Торехон. Това беше една изключително топла и вълнуваща среща, която им позволи да споделят емоции и да почувстват близостта на родния език далеч от България.
На следващия етап от своето пътуване групата се отправи към Касерес, където ги очакваше партньорското училище „Хавиер Гарсия Телез“. След пристигането си там участниците се запознаха с домакините и с модерната учебна среда, в която се обучават техните връстници. Училището предлага обучение в прогимназиален и гимназиален етап с разнообразни професионални направления и е част от националната мрежа на центровете за високи постижения в професионалното образование в Испания.
🎵🎨 Музика и изобразително изкуство – езикът, който ни обединява
Особено място в програмата заеха часовете по музика и изобразително изкуство. Чрез творчески задачи и съвместни дейности учениците имаха възможност да споделят идеи, да експериментират и да открият колко естествено изкуството преодолява езиковите и културните различия.
В музикалната работилница участниците свириха с boomwhackers – цветни ударни тръби, с които се създават ритми и мелодии чрез движение и работа в екип.
В учебния процес бяха използвани и съвременни дигитални образователни продукти, чрез които учениците проверяваха знанията си под формата на интерактивни игри.
Учениците научиха повече за начина, по който алгоритмите на Spotify подбират и препоръчват музика, както и за традиционното фламенко – неговите характерни ритми, емоционалност и място в културната идентичност на Испания. Българските участници също представиха част от родното музикално наследство, като запознаха испанските си връстници с нашия фолклор. Така музикалният обмен се превърна в истинска среща между различни традиции и повод за взаимно любопитство и уважение.
Учене чрез движение и съвместни дейности
В програмата бяха включени дейности на открито и физически активности. Те насърчиха сътрудничеството, активното участие и общуването в неформална среда. Извън класната стая учениците имаха възможност лесно да изграждат приятелства, да работят заедно и да опознават своите връстници от различна образователна и културна среда.
Професионалното образование – знания, технологии и практически умения
Една от най-впечатляващите части на посещението беше запознаването с професионалните направления и специализираните учебни пространства в училище „Хавиер Гарсия Телез“. Училището предлага широк спектър от обучения, свързани с технологиите, индустрията, здравеопазването и устойчивото развитие. Групата се докосна отблизо до следните области на практическата подготовка:
- Автомобилна техника и боядисване на автомобили – направление, в което техническите знания се съчетават с прецизност и практическа работа с материали.
- Роботика – демонстрация на възможностите на автоматизираните системи и съвременните технологични решения.
- Електротехника – практически подход към електрическите инсталации и техническите системи.
- Зъботехника (дентална протетика) – специализирана област, в която се съчетават медицински знания и техническа точност.
- Слънчева енергия – запознаване с технологиите за използване на възобновяеми енергийни източници.
- Градинарство и озеленяване – обучение, свързано с растенията, грижата за зелените пространства и практическата ботаника.
- Виртуална реалност – възможности за използване на съвременни дигитални технологии в обучението.
Посещението показа как професионалната подготовка се организира ефективно чрез практически задачи и модерно оборудване. За гостуващите учители това беше възможност да обменят идеи за прилагането на интердисциплинарни подходи, а за учениците – да разширят представите си за различни професии и възможности за бъдещо развитие.
Среща с професионалното образование на регионално ниво
Важен акцент в двете мобилности беше посещението на Изложението за професионално образование в Касерес, организирано в градския Дворец на конгресите. Събитието събра десетки представители на сектора и предложи множество практически демонстрации. Партньорското училище „Хавиер Гарсия Телез“ имаше силно и видимо присъствие със свой собствен щанд. За участниците беше ценно да видят как се представят програмите, как се привлича интересът на учениците и как се демонстрира пряката връзка между образованието и бизнеса.
Касерес – история, архитектура и съвременно изкуство
Образователната програма беше отлично допълнена от културно-историческото опознаване на Касерес. Разходките из стария град дадоха възможност на учениците и учителите да се докоснат до атмосферата и да открият следите на различни исторически епохи. Посещението на Музея за съвременно изкуство „Хелга де Алвеар“ разшири културния хоризонт, показвайки как културното наследство и новите творчески идеи могат да съществуват в непрекъснат и жив диалог.
Обмен на опит и вдъхновение за бъдещето
Мобилността в Касерес се превърна в учене отвъд рамките на традиционната класна стая. Чрез изкуството, спорта, технологиите и културните прояви учениците и учителите натрупаха безценен опит и изградиха трайни контакти. Преживяното доказа, че образователният обмен подпомага развитието на практическите и социалните умения и спомага за по-доброто разбиране на културното многообразие в Европа.
На 13 март 2026 г. участниците се завърнаха от Касерес с нови знания, творческо вдъхновение и спомени за срещи, които ще продължат да обогатяват както личния, така и професионалния им път занапред.
